表現力を育てるワークショップ

「表現力」=「コミュニケーション力」
「表現力って必要?」という質問がよくあります。なぜ表現力を育てるのか?分かりやすくお話しすると、いっしょにいて何か楽しい人、何かいっしょにいてつまらない人、って感じたことがあるかもしれません。どちらかといえばいっしょにいて楽しと感じる、そんな人といっしょにいたいとは思いませんか?

面白いことができるとか、特別なことではなく、表現とは「わっ」と驚 いたり、話を聞いて「え!」とびっくりする事…。
大きな表現をしている人がすべて表現力のある人 、 ではなく「感じる心」が「表現力」であると私は考えています。
この 感じる心「表現力」を育てる事で "伝える力”や"聴く力”(承認)が備わり、「コミュニケーション力」につながる。
何かいっしょにいて楽しい人、そしてやさしい人にもなれるのです。
また、これからの時代AIの時代とも言われていますが、そんな時代に重要な能力と言われている ”発想性”を伸ばすこともできます。

「 表現力 」は誰にでも、どんな職業の方でも、あって損はない(私としてはどなたにでも必要な)スキルだと考えます。
もちろん表現力を必要とする様々な分野の表現者にとっては必要不可欠。この表現力を磨くことで「相手の心を動かす」という事にもつながって行きます。


ダンス(身体を動かすこと)は「表現力」を育てる道具として適している

脳の発達においても身体を動かすことは良いとされ、感情が加わるダンスは脳に良い刺激を与えますが、感じる心「表現力」を育てる道具としてもとても適しています。

「心は姿勢に現れる、心は体に現れる」とよく聞きますが、体を動かすことで心は変わります!ダンスはすごく簡単に解除することができる。
体を動かしたことで感情が動く、腕一本上げただけで気持ちは変わります。そして感情が動いたことの自信や記憶がまた更に、今までの記憶じゃないものをどんどん頭の中に生み出す。


インプロビゼーション(即興表現)を行うこと

感じたことを表し伝える。これは思考ではなく発想が重要になってきます。インプロビゼーション(即興表現)を通し指導することで(思考力だけに偏らず)、この発想力の縦軸と横軸を伸ばして行くことができます。またインプロをすることで、踊っているときの知覚(外から刺激を受けて感情を操作する事)や感覚が磨かれ、表現力の基本が身につきます。
未就学児・児童生徒は行動力、主体性も身につけて行きます。


 

 

  • 指導者対象「表現力」を育てるワークショップ

ダンスやインプロビゼーション(即興表現)を通して、子供たちの「表現力」「コミュニケーション力」を育てるレッスン内容とその指導方法を、実際に体験しながら学ぶワークショップです。(対象は小中学校教員やダンススクール講師など様々です)

そのほか保育園・幼稚園の先生対象「楽しく遊びながら『表現力』を育てる指導方法」「ダンスの振付方法を学ぶワークショップ」など、様々な目的に合わせた内容で行っています。

  • 小学校教員対象「表現力・コミュニケーション力を養うダンス授業の指導方法ワークショップ」
  • 小・中学校体育教員対象「即興ダンスを含むダンス授業の指導方法と振付ワークショップ」
  • 小・中学校教員対象「指導力向上の実践 創作ダンス 教員ワークショップ」
  • 保育園・幼稚園の先生対象「ダンスの振付方法ワークショップ」他

実施団体:いわき市教育委員会、いわき市各公立保育園、各ダンススクール、各サークルでの参加、他

 

 

  • 子供たちの「表現力」を育てるワークショップ

ダンスを通して「表現力」「コミュニケーション力」を育てるワークショップです。

インプロビゼーション(即興表現)を含む ダンスを体験しながら、子供たちの発想力や『感じる心』を育てることで、コミュニケーション力・行動力・主体性などにつなげて行きます。

子供たちの「想像する力」、感じる心「感受性」を磨くためには、ただ ”いいもの” を見せるだけではなく、見て感じる「心」を育てる。知識として覚えるのではなく、体で感じて覚えるものでなければならないと考えています。

  • 児童生徒対象「ダンスで表現力とコミュニケーション力を育てるワークショップ」
  • 幼児・児童対象「ダンスを使って表現力を育てるワークショップ~遊びの中から自然とダンスしてしまう、魔法の時間!~」
  • 幼児対象 ふくしま保育元気アップ緊急支援事業「音楽に合わせて楽しく踊ろう!」
  • いわき市立美術館主催「身体表現ワークショップ」
  • 児童・保護者対象「ストレッチ&リズムダンスワークショップ」他

実施団体:いわき市立美術館、ふくしま保育元気アップ緊急支援事業、公民館事業、福島県高校演劇連盟、大分県文化スポーツ振興財団、聾学校同窓会、神奈川県立青少年センター、各保育園・幼稚園、各小学校・中学校・高等学校

(学校及び団体単位で参加した学校)
福島県立平商業高等学校 相馬高等学校 富岡高等学校 いわき総合高等学校 浪江高等学校 磐城高等学校 桜ヶ丘高等学校 湯本高等学校 神奈川県立ひばりが丘高等学校 相馬女子大学高等部 カリタス女子高等学校 日本大学藤沢高等学校 川崎市立川崎高等学校 神奈川県立相模田名高等学校 神奈川県立上鶴間高等学校 県立港南台高等学校 湘南工科大学付属高等学校 平塚学園高等学校 公文交際学園 神奈川県立厚木高等学校 県立神奈川総合高等学校 神奈川県立百合丘高等学校 神奈川県立大船高等学校 神奈川県立光陵高等学校 大分東明高等学校 別府商業高等学校 大分西高等学校 日田林高等学校 川崎市立西中原中学校 浜市立東山田中学校 逗子開成中学・高等学校 相馬女子大学中学部 横浜市立相武山小学校 川崎市立有馬小学校 沢市立片瀬小学校 相馬原市立南大野小学校 横浜市立平戸小学校 いわき市立平第4小学校 いわき市立平第3小学校 いわき市立泉北小学校 福島県立東洋学園(知的障害児施設) 南陽市立沖郷小学校 南陽市立漆山小学校 南陽市立小滝小学校 南陽市立赤湯小学校 いわき市立泉保育所 いわき市立菊田保育所 いわき市立錦保育所 いわき市立山田保育所 いわき市立窪田保育所 いわき市立田人保育所 いわき私立はと保育園 他

 

 

  • インプロビゼーション(即興舞踊)ワークショップ

一般の方からプロのダンサー、また様々な表現者(音楽の演奏家など)を対象としたインプロビゼーション(即興舞踊)を踊るためのワークショップです。即興舞踊に興味がある方、また踊ることで表現力を磨きたい方など、様々な方にご参加いただけるワークショップです。

  • 舞踊団体対象「身体表現ワークショップ」他

実施団体:現代舞踊協会、各ダンススクール 他

 

 

  • その他のワークショップ

イベントや公演など発表と合わせたワークショップです。作品創りのなかで、ダンスやインプロビゼーション(即興表現)を体験し「表現力」を身につけて行きます。

  • 各高等学校吹奏楽部・合唱部対象 定期演奏会のパフォーマンス作品創りと合わせた「表現力を身につけるワークショップ」
  • 自治体主催イベントの ダンス発表に向けた「児童対象:表現力を身につけるワークショップ」他

実施団体:南陽市民会館自主文化事業実行委員会、福島県立平商業高等学校吹奏楽部 湯本高等学校吹奏楽部 磐城高等学校合唱部 桜ヶ丘高等学校吹奏楽部 相馬高等学校吹奏楽部 他